Cluster Reflecteren en Creëren
Deze cluster beschrijft de competenties Kritisch denken (1), Creatief denken (2) en Een visie ontwikkelen (3) in detail.
Van toepassing voor
Federale ambtenaren
-
-
Kritisch denken
Informatie aftoetsen en beoordelen op basis van redelijke en logische criteria om weloverwogen beslissingen te nemen.
-
Niveau 1
Eenvoudige informatie behandelen en samenvatten
Indicatoren
- Je zoekt informatie via beschikbare bronnen, analoog en digitaal.
- Je analyseert informatie en houdt de essentie over.
- Je identificeert de ontbrekende informatie en je gaat op zoek naar de aanvullende informatie.
- Je gaat na of informatie betrouwbaar is.
- Je legt verbanden tussen informatie.
- Je vat de informatie samen en formuleert een conclusie.
-
Niveau 2
Complexe informatie evalueren en tot een conclusie komen
Indicatoren
- Je combineert verschillende zoekstrategieën en bronnen om de meest relevante of ontbrekende informatie te vinden.
- Je identificeert al de essentiële en de onderliggende elementen van een situatie.
- Je evalueert de informatie, de oorzaken, de gevolgen en de verbanden voor je besluiten trekt.
- Je toetst de geloofwaardigheid en de betrouwbaarheid van onvolledige of tegenstrijdige informatie.
- Je formuleert relevante aanbevelingen op basis van je conclusies.
- Je denkt na over de gevolgen van je conclusies en aanbevelingen.
-
Niveau 3
Informatie in een ruimere context plaatsen en strategische aanbevelingen doen
Indicatoren
- Je ontwikkelt onderzoeks- en analysestrategieën waarmee informatie objectief kan worden beoordeeld.
- Je legt verbanden van meer globale aard en plaatst complexe informatie in een bredere context.
- Je identificeert tendenzen en verbanden tussen informatie vanuit langetermijnperspectief.
- Je denkt in termen van systemen en high level processen zonder je te verliezen in details.
- In je strategische analyse en je besluiten, houd je rekening met socio-economische en politieke parameters.
- Je evalueert de impact van verschillende alternatieven op de strategie om dan passende maatregelen aan te bevelen.
-
-
-
Creatief denken
Op zoek gaan naar inspiratie, tot ongebruikelijke ideeën komen en innovatieve oplossingen voorstellen.
-
Niveau 1
Nieuwsgierigheid tonen en nieuwe praktijken voorstellen
Indicatoren
- Je bent geïnteresseerd in nieuwe ideeën en initiatieven rond je werk.
- Je werkt mee aan het uitwerken van nieuwe processen of nieuwe technologieën.
- Je benadert vragen met een nieuwsgierige en open blik.
- Je bekijkt vragen vanuit andere invalshoeken.
- Je komt met nieuwe ideeën om je taken aan te pakken.
- Je stelt je gebruikelijke manier van werken in vraag.
-
Niveau 2
Trends volgen en experimenteren met nieuwe werkwijzen
Indicatoren
- Je zoekt inspiratie in nieuwe trends en technologische ontwikkelingen voor je vakgebied.
- Je moedigt out-of-the-box denken aan bij jezelf en bij anderen.
- Je omarmt creatieve oplossingen en ongebruikelijke ideeën van anderen.
- Je legt nieuwe verbanden om een nieuw perspectief te creëren.
- Je hebt nieuwe ideeën en vindt andere wegen om te beantwoorden aan de noden van klanten of van je organisatie.
- Je experimenteert met nieuwe manieren van werken binnen de bestaande werkomgeving en procedures.
-
Niveau 3
Een creatieve organisatiecultuur promoten en strategische vernieuwingen aanmoedigen
Indicatoren
- Je onderzoekt trends, marktontwikkelingen en technologische evoluties die nuttig zijn voor de missie van je organisatie.
- Je schept de ruimte om te experimenteren en moedigt zo creativiteit en innovatie aan.
- Je gebruikt innovatieve technieken om de producten en diensten van je afdeling of je organisatie te doen evolueren.
- Je legt het accent op digitalisering bij de vernieuwingen in je afdeling of je organisatie.
- Je promoot een innovatiestrategie die de organisatie en de overheid vooruit helpt.
- Je moedigt het gebruik van instrumenten, technieken of vernieuwende methodes aan die een antwoord bieden op de actuele uitdagingen van de samenleving.
-
-
-
Een visie ontwikkelen
Je de waarden en de belangen van je organisatie eigen maken en een visie bepalen voor je activiteiten op middellange of lange termijn.
-
Niveau 1
De visie en de waarden van je organisatie begrijpen en eraan bijdragen
Indicatoren
- Je begrijpt het belang van de waarden van de federale overheid.
- Je toont interesse in de opdrachten en de waarden van je organisatie.
- Je ziet hoe je met je werk bijdraagt aan de missie van de organisatie.
- Je bent je bewust van de grootste uitdagingen van je organisatie.
- Je begrijpt de impact die je activiteiten kunnen hebben op andere delen van de organisatie.
- Je deelt je ideeën over de visie van je dienst.
-
Niveau 2
De visie en de waarden van je organisatie ondersteunen en delen
Indicatoren
- Je werkwijze strookt met de waarden van de federale overheid.
- Je begrijpt goed de structuur en de werking van je organisatie.
- Je legt de visie en de waarden van je organisatie uit aan je team of je dienst.
- Je stemt de doelstellingen van je team of dienst goed af op de visie van je organisatie.
- Je bepaalt de richting voor je team of dienst, en je houdt daarbij rekening met de visie en de uitdagingen van je organisatie.
- Binnen je organisatie draag je en deel je de visie van de organisatie.
-
Niveau 3
De visie en de waarden van je organisatie bepalen en uitdragen
Indicatoren
- Je voert de visie en waarden van de federale overheid door in jouw organisatie en daarbuiten.
- Je laat de waarden van je organisatie zien in je leiderschapsstijl.
- Je integreert de economische, politieke en sociale context in je reflectie over de langetermijnvisie van je afdeling of je organisatie.
- Je vertaalt de visie van de organisatie in een strategisch plan.
- Om een inclusieve strategie te bepalen betrek je verschillende belanghebbenden.
- Je waakt erover dat de doelen en de projecten coherent zijn met de visie van de organisatie.
-